通過直播觀看中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”，能夠讓人在收獲知識的同時(shí)，更有著深深的自豪感，下面為大家準(zhǔn)備了10篇關(guān)于天宮課堂的觀后感作文，希望多多關(guān)注航天員在中國空間站上的太空授課，提高大家對于太空的認(rèn)知。 天宮課堂觀后感作文【1】 看了中國航天的發(fā)展歷程，感觸頗深。這一歷程告訴我們：在弱肉強(qiáng)食的叢林法則中，靠別人是天真的，只有自身強(qiáng)大才能生存。 西方的封鎖和打壓，是我們的恥辱，但也正是我們中國航天的動力。中國航天人知恥后勇，臥薪嘗膽，勵精圖治，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣。我們以自己的強(qiáng)大，傲立于世界之林，誰還能小覷？ 歷史上，中國受“巴統(tǒng)組織”和“瓦森納協(xié)議”限制，航空航天、軍事技術(shù)、微電子、船舶航海等高端技術(shù)領(lǐng)域一直被封鎖，可我國獨(dú)立自主自力更生，搞出來了兩彈一星、核潛艇、北斗導(dǎo)航、量子加密通訊、超級計(jì)算機(jī)、殲-20隱形戰(zhàn)斗機(jī)、高鐵等等尖端技術(shù)產(chǎn)品。拿破侖曾說:“中國是一頭沉睡的東方雄獅。”這頭獅子，遭受了萬般磨難，終于從沉睡中醒了過來，站了起來。中國是一個(gè)在戰(zhàn)爭的硝煙中崛起的國家，就像電視劇的主角一樣，一次次讓世界驚嘆，綻放出無限光彩。 絕境，也能成為成功的一種元素。有的時(shí)候，我們被逼上絕路，因?yàn)榍榉堑靡?，我們已?jīng)無法再做出其他的選擇，這時(shí)，如果我們想要做某些事情也是最容易成功的。這時(shí)人會破釜沉舟，成功的幾率大增，方到此時(shí)，能體會出這絕境的作用?？茖W(xué)家搞試驗(yàn)，對一顆南瓜做了不斷加壓實(shí)驗(yàn)，最后這顆南瓜用刀砍不破，斧劈不開，最后只能用鋸鋸開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這顆南瓜為了抗拒不斷增加的壓力，適應(yīng)生存環(huán)境，在不斷的壓力下分泌一種抗體，出現(xiàn)了質(zhì)的變化。由此看來人類也一樣，在逆境中生存，也會逐漸適應(yīng)并激發(fā)其與困難抗?fàn)幍哪芰Γ棺约褐饾u地強(qiáng)大起來，面對生活中的各種壓力。 自然法則造就了一個(gè)恒定的食物鏈，鱷魚在成長中經(jīng)歷了艱辛，為了適應(yīng)生存它最后走上了食物鏈的頂端。所以說，遇到困難和打擊，關(guān)鍵是不要把自己的遭遇給別人當(dāng)反面教材，使別人在感悟你挫折的同時(shí)，吸取教訓(xùn)，而自己卻成了悲劇生活中的主角。 面對打壓，只有強(qiáng)大；面對封鎖，唯有奮起。美國技術(shù)封鎖的力度，從另一個(gè)角度說明，我們追趕的速度令他們害怕，我們?nèi)諠u強(qiáng)盛，我們正在形成與強(qiáng)者對話的能力。未來的強(qiáng)國俱樂部里，中國一定是主角！ 天宮課堂觀后感作文【2】 在教室的電視機(jī)旁，我和同學(xué)們一起激動地觀看這次太空授課直播，二十多年來，中國載人航天實(shí)現(xiàn)了從無到有，從無人飛行到載人飛行，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到艙外活動，從單個(gè)飛船飛行到兩飛行器對接組合飛行，從實(shí)驗(yàn)性飛行到應(yīng)用性飛行的歷史進(jìn)程。每一次突破，都給我們帶來一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動，也讓人類看到了地球之外另一個(gè)更為廣闊的空間和另一種無限美好的希望。 而神十飛行是我國載人航天第一次應(yīng)用性飛行，太空授課生動體現(xiàn)了“應(yīng)用性”特色，體現(xiàn)了航天工程直接為國民教育服務(wù)的功能。 雖然太空授課在美國早就已經(jīng)開展了，但是作為載人航天的后來者，我國在這一領(lǐng)域的實(shí)踐才剛剛開始，這次授課，也極大的提高了我了解航天、走進(jìn)科學(xué)的熱情。 作為學(xué)生，我們要如何看待這次的“太空授課”呢?我認(rèn)為，要立足于現(xiàn)在，也要展望未來。我們要在中國蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)中，找到了需要借鑒的航天精神，感受到了追逐夢想的不易，不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，追逐屬于自己的夢想。 通過這次太空授課，我將進(jìn)一步領(lǐng)悟它的真諦，轉(zhuǎn)而為己用，去追逐未來，去實(shí)現(xiàn)夢想。夢想是生活的航標(biāo)，我們在生活中追云逐月了好久，把美好與希望寄托給了夢想。要有夢想，要愛學(xué)習(xí)，要有毅力，要敢于拼搏。 云海中升起朝陽，恰似人生需要夢想點(diǎn)亮，學(xué)習(xí)載人航天精神，去追求探索吧! 天宮課堂觀后感作文【3】 神舟十二號返回地球一個(gè)月后，神舟十三號接續(xù)飛往中國人自己的空間站。10月16日凌晨0時(shí)23分，頭頂大漠月色，3名中國航天員翟志剛、王亞平和葉光富乘坐神舟十三號載人飛船駛向星海，開啟為期半年之久的太空駐留。火箭托舉飛船騰空而去，照亮天穹，這一刻，凝結(jié)了探索與勇氣、創(chuàng)新與智慧的人類航天事業(yè)，無疑是星空下、地球上最為浪漫的。 飛天夢想的接力，將再次刷新中國空間站建造進(jìn)度。神舟十三號載人飛行任務(wù)承上啟下，意義特殊。作為空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第六次也是最后一次飛行任務(wù)，神舟十三號航天員在太空的半年“出差”和忙碌，將為空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證畫上句號，為空間站建造階段的開啟打下基礎(chǔ)。建造空間站、建成國家太空實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)現(xiàn)我國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的重要目標(biāo)，是建設(shè)科技強(qiáng)國、航天強(qiáng)國的重要引領(lǐng)性工程。在這個(gè)目標(biāo)的牽引下，如今第十三艘神舟飛船飛向太空，航天員第八次飛出地球，次數(shù)遞增的背后并不簡單，體現(xiàn)的是中國人在登天階梯上的不斷攀高。 不斷刷新的飛天足跡，彰顯了中國航天在創(chuàng)新道路上一往無前的豪邁。2003年10月15日，楊利偉乘坐神舟五號飛船繞地球飛行，中華民族千年飛天夢圓；18年后的幾乎同一天，3名“神十三”航天員“太空出差”入住舒適的太空之家。18年間，從“一人一天”，到“三人半年”，從太空出艙，到空間站艙外維修……包含神舟十三號在內(nèi)的我國載人航天工程8次載人飛行，可以說次次都充滿挑戰(zhàn)，但也次次都是創(chuàng)新、次次都是跨越。 第一次飛往太空的“神十三”航天員葉光富期待著能從太空飽覽祖國的大好河山；到了太空的航天員會“感覺”地球的引力變得微乎其微，祖國的引力卻越來越重，凱旋的第一句話總是發(fā)自肺腑的“我為祖國感到驕傲”；神舟團(tuán)隊(duì)自豪地喊出“以國為重”……正是有千千萬萬的航天工作者心懷“國之大者”接續(xù)奮斗，剛剛走過第六十五個(gè)年頭的中國航天事業(yè)，才能渡過難關(guān)、跨過艱險(xiǎn)，鑄就自立自強(qiáng)的奇跡，更令無數(shù)中國人對航天人衷心說上一句“你是我的榮耀”。新時(shí)代中國航天事業(yè)無數(shù)奮斗者、攀登者努力奔赴星辰大海，必將激勵每一個(gè)中國人為自己的夢想奔跑。 人類探索太空的步伐永無止境。建造空間站，是中國航天事業(yè)的重要里程碑，將為人類和平利用太空作出開拓性貢獻(xiàn)。中國自主建造的空間站以“天宮”命名，寄寓著中國人的豪邁志氣和探索精神。航天員一次又一次在浩渺太空邁開腳步，中華民族追逐自己的飛天夢想勇往直前。 天宮課堂觀后感作文【4】 看了這次神舟十號太空授課的視頻之后，真是令我大開眼界，王亞平阿姨雖然不是專業(yè)的老師，但是她講課非常生動，讓我學(xué)到了很多的知識。大家在關(guān)注神奇的“天宮課堂”的時(shí)候，我更關(guān)注的是宇航員的不容易 從宇航員選拔入隊(duì)，到接受飛天任務(wù)，期間要訓(xùn)練4年。這4年需要完成8大類100多個(gè)科目的訓(xùn)練比如基礎(chǔ)專業(yè)知識，包括高等數(shù)學(xué)、飛船設(shè)計(jì)原理、天文學(xué)、軌道學(xué)、載人航天工程技術(shù)、飛行動力等等，一年要學(xué)習(xí)三十多門課程。 光這些基礎(chǔ)專業(yè)知識學(xué)科的名稱，估計(jì)大部分人都聽暈了，更不要提從零開始學(xué)習(xí)。你會感慨智商不夠高，還真當(dāng)不了宇航員。 此外還有各項(xiàng)其他訓(xùn)練。 例如：震動訓(xùn)練、前庭功能訓(xùn)練、著陸沖擊訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、模擬失重水槽訓(xùn)練、重力耐力訓(xùn)練，模擬海上、沙漠等等復(fù)雜地域和極端天氣的野外生存能力訓(xùn)練，訓(xùn)練中其中一項(xiàng)訓(xùn)練轉(zhuǎn)起來把人臉都轉(zhuǎn)變形。 這次的太空授課給我最大的感受就是，科學(xué)世界真的太神奇了?？茖W(xué)在是改變我們生活，甚至改變著我的世界觀，因?yàn)榭茖W(xué)的力量，我們走進(jìn)了太空，這在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授課，讓我們每一個(gè)學(xué)生都真真切切的感受到了科學(xué)的力量。 天宮課堂觀后感作文【5】 探索浩瀚太空永無止境！ 攀登科技高峰任重道遠(yuǎn)！ 我們的征途是星辰大海！ 舉世矚目的神舟十三號飛船發(fā)射成功，舉世稱贊，捷報(bào)頻傳，全國人民紛紛以各種不同的方式歡天喜地慶祝，紛紛點(diǎn)贊，甚至即興賦詩，贊美強(qiáng)大的祖國，贊美優(yōu)秀的航天員。正是笑臉匯成浩瀚海洋，歡歌傳遍大江南北。 激動人心的時(shí)刻到了，神舟十三號載人飛船采用自主快速交會對接模式成功對接于天和核心艙徑向端口。按計(jì)劃，3名航天員將進(jìn)入天和核心艙。 …… 振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按計(jì)劃開展相關(guān)工作。 我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個(gè)中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負(fù)電子對撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級計(jì)算機(jī)前十。 蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。 千年夢想，今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號于2021年2月到達(dá)火星，實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學(xué)探測，實(shí)現(xiàn)中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測將推動空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。 截至2021年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。 我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！ 神舟十三號的航天員按計(jì)劃將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建造和運(yùn)營的關(guān)鍵技術(shù)。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗(yàn)證。 科技強(qiáng)，則國強(qiáng)。自信之路成功，為中國航天點(diǎn)贊，神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強(qiáng)大。 天宮課堂觀后感作文【6】 航天員王亞平因“太空教師”為大眾熟知。這次是王亞平2013年執(zhí)行神舟十號任務(wù)后再度進(jìn)入太空，為此她又將增添不少標(biāo)簽：中國首個(gè)進(jìn)駐空間站的女航天員、太空駐留時(shí)間最長的中國女航天員，以及首個(gè)出艙的中國女航天員。 神舟十號任務(wù)時(shí)，王亞平在聶海勝、張曉光的支持配合下，完成了一堂40多分鐘的“太空授課”，利用失重環(huán)境演示了多項(xiàng)物理實(shí)驗(yàn)。此后她收到很多孩子寫來的信件。 王亞平性格細(xì)致、認(rèn)真。她曾是一名運(yùn)輸機(jī)飛行員。2003年，楊利偉飛向太空時(shí)，23歲的她通過電視目睹火箭升空，動了當(dāng)女航天員的念頭。“神十”飛行歸來后，有小朋友問王亞平：“你在太空中會不會做夢？”她回答：“在太空，不管做不做夢，我都已經(jīng)在自己的夢里。” 對王亞平來說，“神十”任務(wù)是她實(shí)現(xiàn)飛天夢的開始。此次重返太空，面對空間站任務(wù)，王亞平再次表現(xiàn)出不怕吃苦、不服輸?shù)膫€(gè)性?？臻g站任務(wù)中，出艙是超大負(fù)荷的活動。和男航天員臂力、體型和臂展的先天優(yōu)勢相比，女航天員對加壓后艙外服的操控力，可能要花費(fèi)更多的努力才能獲得。尤其是身著艙外服的航天員行動和操作主要靠上肢，需要增強(qiáng)上肢力量。 剛開始，王亞平?jīng)]有具體概念。艙外服的試驗(yàn)完全超出了她的想象：在200公斤的艙外服中工作五六個(gè)小時(shí)，手抖得拿不住筆。為了提高自己的能力，王亞平加大訓(xùn)練強(qiáng)度，甚至放棄了很多假期。王亞平的體質(zhì)訓(xùn)練教員提到，每次王亞平都要針對出艙任務(wù)加練臂力，抓握鉛球、俯臥撐、舉杠鈴等。體質(zhì)訓(xùn)練中，她總走得最晚。每次完成水下訓(xùn)練，王亞平都覺得很有成就感，她甚至經(jīng)常和其他航天員比一比誰的肌肉塊更強(qiáng)壯。 王亞平是個(gè)愛好廣泛的80后，喜愛攝影、音樂、運(yùn)動和旅行。她尤其喜歡團(tuán)結(jié)協(xié)作類體育運(yùn)動，如籃球、羽毛球雙打、田徑類的接力賽等，她覺得這種運(yùn)動能讓她感受到一起合作的幸福感。 對于即將執(zhí)行的任務(wù)，王亞平充滿了信心。她說，人們常說飛行是不確定的藝術(shù)，但對航天員來說，都將由我們在天上的表現(xiàn)最終確定。她表示，期待能再次在太空回望美麗的地球，在中國空間站過一個(gè)不一樣的除夕，也期待能有機(jī)會到艙外去見識太空。 天宮課堂觀后感作文【7】 在當(dāng)今這個(gè)社會里，中國有許多科學(xué)技術(shù)都名列世界前茅。比如，中國高鐵，中國高速公路、中國地鐵。這不，前兩天震撼了全世界的“神州十三號”載人飛船成功升天，再一次吸引了全世界的矚目，也令中國人更加為祖國而自豪。 其實(shí)，很久以前的古代，人們就開始向往“天上的世界”了。所以，便有了許多類似于嫦娥奔月、蟠桃盛會、牛郎織女這種民間故事的產(chǎn)生。雖然，現(xiàn)在科技慢慢變得發(fā)達(dá)，可是“天上的世界”對于人們來說，仍然是一個(gè)神秘而奇幻的地方。所以便有了航天技術(shù)的誕生。 隨著時(shí)間的推移，中國人民對于航天技術(shù)的探索，從沒有停止，“神州號”、“玉兔號”、“嫦娥號”等就是最好的證明。而中國航天技術(shù)也在不斷地進(jìn)步。讓我印象深刻的是2002年的神州四號，人們不僅帶飛船升天，甚至還在飛船上種起了玫瑰花！或許這句是來自中國英雄們別樣的浪漫吧。 到后來，也有許多探測器陸續(xù)進(jìn)入太空，為人類對宇宙的探索揭開了一層又一層的面紗。到現(xiàn)在為止，中國發(fā)射進(jìn)入太空的火箭已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，僅僅今年，中國已經(jīng)相繼發(fā)射了兩架載人飛船進(jìn)入浩瀚的太空，分別是4月份的神州十二號，以及前幾天剛剛飛上天的神州十三號。三位太空英雄在我們正在睡覺的時(shí)候就悄悄升入太空，據(jù)說他們要在太空的空間站里住6個(gè)月呢！其中一位航天員王亞平阿姨還說，他們這次是去外太空出差，果然，國家隊(duì)的人就是與眾不同?。∪绻畎滓苍趫龅脑挘蛟S又會寫一大堆詩詞了。或者說，他們這次就是真的“手可摘星辰”了吧。“神州十三號”一經(jīng)發(fā)射，便在網(wǎng)上引起了一大波討論熱點(diǎn)，很多市民都對三位航天員表示了隆重的歡呼以及溫馨的祝福。而在我們中國舉國上下熱烈慶祝這件大喜事時(shí)，別的國家還在遭受新冠疫情之災(zāi)，這讓我身為一個(gè)中國人，更是倍感驕傲而自豪。 我國的航天技術(shù)已經(jīng)取得了舉世矚目的巨大科技進(jìn)步。記得我以前還寫過我們國家的大飛機(jī)C919的故事，希望我們的C919飛機(jī)也可以盡快取得重大技術(shù)突破，盡早飛上藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)，讓更多人可以乘坐C919出行。這次神州十三號載人飛船成功發(fā)射上天，也是在向全世界宣告我們中國的科技實(shí)力。相信在不遠(yuǎn)的將來，我們一定可以看到中國各行各業(yè)的科技進(jìn)步再創(chuàng)佳績，勇攀世界科學(xué)高峰。 天宮課堂觀后感作文【8】 我為我們的科學(xué)家感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪！我作為一名初中生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后，為祖國做出貢獻(xiàn)，使中國成為世界第一強(qiáng)國！ 這一次觀看這一篇視頻，我有了非常大的感觸。我接觸到了平時(shí)我想都沒有想過的在太空中進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他們讓我進(jìn)一步了解到了太空中的生活，那些科學(xué)道理雖然復(fù)雜難解，但是確實(shí)繡人迷人的。作為祖國花朵的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)天天向上，為祖國的未來奮斗。為祖國的美好未來做出貢獻(xiàn)。這樣也許我們可以更深層次地了解到那些神秘詭異卻又迷人的太空，甚至在太空中進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展和研究。也許我們還在那里代代繁衍下去，開始不一樣的生活。將來也會有更多的實(shí)驗(yàn)空間站。太空生活讓我充滿了無限憧憬。讓我們一起向未來奔跑吧，一定向未來努力發(fā)展奮斗，向太空進(jìn)發(fā)，向祖國美好生活努力奮勇獻(xiàn)力。 天宮課堂觀后感作文【9】 自從神舟十號發(fā)射的那天以來，我就特別羨慕宇航員聶海勝，張曉光，女航天員王亞平。他們今天還在太空上為我們講課哩。還做了許許多多的有趣實(shí)驗(yàn)，比如說單擺實(shí)驗(yàn)，氣泡試驗(yàn)，還有在太空中玩陀螺，陀螺們竟然在空中旋轉(zhuǎn)呢，太空中還可以輕松地把一個(gè)人舉起。在太空中喝水是擠著喝的，水也可以輕松地結(jié)水膜，在地面上可是非常難做到的呢！ 王亞平還作為中國第一位“太空教師”的太空授課為大家授課。“太空教師”王亞平向我們展示了微重力條件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、懸空打坐旋轉(zhuǎn)等特殊物理現(xiàn)象。這些生動的演示，使我對太空有了深刻的認(rèn)識，對太空知識有了一些了解。 小球會做圓周運(yùn)動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動；小陀螺會翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，它又會定向的轉(zhuǎn)。 上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術(shù)感到驕傲。我一定要像航天人那樣，做事認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不放過任何問題，要有夢想，要愛學(xué)習(xí)，只有這樣，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。 天宮課堂觀后感作文【10】 “天宮號”是我國正在建設(shè)中的一座長期有人駐守空間站，是我國空間戰(zhàn)略由“大”到“強(qiáng)”邁出的重要一步。它是由核心艙、實(shí)驗(yàn)艙、貨運(yùn)飛船以及載人飛船構(gòu)成。仔細(xì)想來，這些結(jié)構(gòu)單元恰好與黨建工作的功能劃分一一對應(yīng)，我們可以借黨史學(xué)習(xí)教育之“力”，科學(xué)構(gòu)筑黨建工作的“天宮號”。 借黨史學(xué)習(xí)教育的“信仰之力”，筑牢“核心艙”。核心艙是駐守宇航員生活起居和開展部分試驗(yàn)的空間單元，也是整個(gè)空間站的“第一塊基石”。對于我們來講，信仰和初心就是黨建工作“天宮號”的重要基石。只有信仰堅(jiān)定、初心銘記我們的事業(yè)才有意義、有希望。一方面我們要系統(tǒng)挖掘百年黨史思想層面的深刻內(nèi)涵，建立起新時(shí)代背景下，以黨史精神為主體框架的社會主義信仰體系。另一方面我們要依托閃耀錘鐮光輝的信仰體系，為“核心艙”添加“新設(shè)備”、注入新動能。使其能在復(fù)雜國內(nèi)國際局勢情況下，“咬定青山不放松”，并能克服一切困難，邁向偉大復(fù)興。 借黨史學(xué)習(xí)教育的“實(shí)踐之力”，建強(qiáng)“實(shí)驗(yàn)艙”。實(shí)驗(yàn)艙是開展各類實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)科技進(jìn)步進(jìn)而造福人類社會的空間單元，也是空間站發(fā)揮主要作用的“功能結(jié)構(gòu)”。對我們黨而言，執(zhí)政理念的先進(jìn)性只有真正落實(shí)于行動之中，才能凸顯出實(shí)踐的力量、黨性的溫度。對內(nèi)，我們應(yīng)不斷提升能力。習(xí)近平總書記曾說：“打鐵還需自身硬。”為了能更好地推進(jìn)政令的實(shí)施，我們要以黨史為感悟?qū)ο螅ㄟ^理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身本領(lǐng)。對外，我們要以黨史為借鑒，立足本地區(qū)、本部門，不斷豐富、補(bǔ)充和優(yōu)化為民服務(wù)的方式與路徑，并涵養(yǎng)“春蠶到死絲方盡”的實(shí)踐情懷。 借黨史學(xué)習(xí)教育的“為民之力”，用好“貨運(yùn)飛船”。貨運(yùn)飛船是維持空間站正常運(yùn)行的“補(bǔ)給線”。對我們來講，牢固樹立執(zhí)政為民的理念，并將黨的各項(xiàng)為民惠民政策，以具體服務(wù)的形式“運(yùn)輸”到人民的所需之處，就是在運(yùn)行“補(bǔ)給線”。百年黨史究其實(shí)質(zhì)是俯身為民的耕耘史。一方面我們在人民這方沃土中，汲取營養(yǎng)，努力生長。另一方面，樹高千尺不忘大地恩情。我們始終不忘初心使命，一直在開展服務(wù)群眾、造福人民的活動。“人民至上”是黨史的核心，也是我們發(fā)掘其中“為民之力”的主線，用好這艘“貨運(yùn)飛船”，黨建的“天宮號”就能永遠(yuǎn)牢固、永遠(yuǎn)高效。 借黨史學(xué)習(xí)教育的“組織之力”，升級“載人飛船”。載人飛船是完成空間站人員流動的重要途徑，是以輪換宇航員為手段，豐富和強(qiáng)化空間站綜合功能的有效方法。對于黨建工作，組織部門就是整個(gè)黨建體系的“載人飛船”。一方面要全面讀懂黨史中的“組織之力”，并舉一反三，實(shí)現(xiàn)當(dāng)下工作的人盡其才、才盡其用。另一方面還要不斷優(yōu)化整體工作水平，推動社會主義人才體系建設(shè)。通過結(jié)構(gòu)調(diào)整、宏觀把控、定向培養(yǎng)、差異對待等方式，在夯實(shí)共性要求的基礎(chǔ)上，合理尊重個(gè)體和集體的特色成長。實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和人文的雙重關(guān)懷，激發(fā)“載人飛船”潛能，升級“載人飛船”的功能。 點(diǎn)擊下方鏈接，了解更多知識 ?地球?yàn)槭裁词菆A的？ ?為什么地球在轉(zhuǎn)動而我們感覺不到？ ?為什么從太空中看地球是藍(lán)色的？ ?為什么火星適合太空移民？ ?世界上最大的魚是什么魚？ ?為什么用猴子作為太空實(shí)驗(yàn)動物？ ?為什么太空沒有氧氣？ |
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