思維力是學(xué)習(xí)力的核心。無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還是人類的一切發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，都離不開思維。當(dāng)你遇到困難，常規(guī)思維方法解決不了，這時(shí)候你不妨換個(gè)思維方法試試，下面是五十...

(1)思維訓(xùn)練的廣與狹 從廣義上來看，它普遍存在于人們生活的方方面面，每個(gè)人從一生下來就在接受著各種各樣的思維訓(xùn)練，不論是母親教孩子學(xué)吃飯走路，還是老師教學(xué)生寫字畫畫；...

發(fā)散思維是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，比較常見，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。 發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維。...

邏輯思維是指符合某種人為制定的思維規(guī)則和思維形式的思維方式，我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。常稱它為抽象思維或閉上眼睛的思維。 邏輯思維是人...

辯證思維是指以變化發(fā)展視角認(rèn)識(shí)事物的思維方式，通常被認(rèn)為是與邏輯思維相對立的一種思維方式。在邏輯思維中，事物一般是非此即彼、非真即假，而在辯證思維中，事物可以在同...

系統(tǒng)是一個(gè)概念，反映了人們對事物的一種認(rèn)識(shí)論，即系統(tǒng)是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的元素相結(jié)合的有機(jī)整體，系統(tǒng)的整體不等于其局部的簡單相加。這一概念揭示了客觀世界的某 種本質(zhì)屬...

思維是智力的核心，是考察一個(gè)人智力高低的主要標(biāo)志。恩格斯把思維譽(yù)為地球上最美麗的花朵，人的一切創(chuàng)造性活動(dòng)都與思維力有關(guān)。人類的進(jìn)步從根本上來說，就是人的思維的進(jìn)步...

思維力是學(xué)習(xí)力的核心，提高思維力要遵循以下六個(gè)原理： 1，簡單與復(fù)雜 從多角度、多層次、多種方式去分析問題(即使是簡單的小問題)的思維叫做復(fù)雜的思維模式。只能從一個(gè)角度...

靈感直覺思維活動(dòng)本質(zhì)上就是一種潛意識(shí)與顯意識(shí)之間相互作用、相互貫通的理性思維認(rèn)識(shí)的整體性創(chuàng)造過程。 靈感直覺思維作為高級復(fù)雜的創(chuàng)造性思維理性活動(dòng)形式，它不是一種簡單...

靈感直覺思維活動(dòng)本質(zhì)上就是一種潛意識(shí)與顯意識(shí)之間相互作用、相互貫通的理性思維認(rèn)識(shí)的整體性創(chuàng)造過程。 靈感直覺思維作為高級復(fù)雜的創(chuàng)造性思維理性活動(dòng)形式，它不是一種簡單...

美國著名心理學(xué)家霍華德加德納在其新著《邁向未來的五種思維能力》一書中解釋了人類面對21世紀(jì)需要具備的五種能力： 一：條理性思維 加德納認(rèn)為，大多數(shù)學(xué)校只教授一些考驗(yàn)學(xué)生...

思維看上去很神秘，看不見，摸不著，來無影，去無蹤，但它卻是實(shí)實(shí)在在存在，并起著非常重要的作用。無論是學(xué)習(xí)生活，還是工作活動(dòng)，都離不開思維，思維能力是學(xué)習(xí)力的核心，...