| 超群的智力無疑來源于大腦對(duì)客觀世界的反映。學(xué)習(xí)是連接客觀與主觀最重要的途徑。智力靠學(xué)習(xí)贏得，學(xué)習(xí)是在大腦指揮下進(jìn)行的。智力是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中較為穩(wěn)定、能夠確保認(rèn)知活動(dòng)及發(fā)揮大腦認(rèn)知功能的綜合心理特征。其具體表現(xiàn)為注意力、記憶力、語言能力、觀察力、思維力、想象力等，它們有機(jī)地結(jié)合在一起。只有經(jīng)過自覺、主動(dòng)地運(yùn)用自己的大腦，配合學(xué)校的教學(xué)，向知識(shí)的深度和廣度進(jìn)發(fā)，我們的大腦才能更加靈活，分析問題、解決問題的能力才能更加強(qiáng)大，從而使我們的學(xué)習(xí)富有實(shí)質(zhì)性的意義。所以我們要想學(xué)習(xí)好，就要充分地使用自己的大腦，所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是在大腦指揮下實(shí)現(xiàn)的。 |
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