隨著2024年秋季學(xué)期拉開帷幕，教科版八年級物理新教材也開始投入使用，那么，2024年秋教科版八年級物理新教材有哪些改動變化呢？下面為大家整理了新教科版八年級物理課本的特點(diǎn)，一起來看看和舊教材有什么不同。 2024秋教科版八年級物理新教材變化概述 1.彰顯時代特征、民族特色，踐行社會主義核心價值觀 立德樹人、面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)等教育思想和理論貫穿并內(nèi)化于整套教材的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和版面設(shè)計。本套教材從宏觀到微觀，堅持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分體現(xiàn)新時代以來我國在科技領(lǐng)域所取得的偉大成就。 2.優(yōu)化結(jié)構(gòu)體系、欄目設(shè)置，發(fā)展物理核心素養(yǎng) 本套教材通過體系、欄目設(shè)計，以物理核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，呈現(xiàn)有效路徑，將觀念形成與能力培養(yǎng)落實到學(xué)習(xí)過程的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合，助力學(xué)生物理核心素養(yǎng)的有效提升。 3.強(qiáng)化物理情境、實驗探究，體現(xiàn)物理課程內(nèi)涵 本套教材聚焦科學(xué)背景、實驗基礎(chǔ)、關(guān)聯(lián)情境、思維過程等要素，對核心概念和關(guān)鍵規(guī)律予以深化。創(chuàng)設(shè)多元情境，展現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容與生產(chǎn)生活的聯(lián)系，設(shè)計逐級深入的科學(xué)探究活動，漸進(jìn)式培養(yǎng)科學(xué)思維與科學(xué)探究能力，實現(xiàn)由興趣與問題驅(qū)動的學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 4.落實跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，提升問題解決能力 本套教材以物理課程核心概念為主體，依托物理學(xué)與日常生活、工程實踐、社會發(fā)展等方面的聯(lián)系，設(shè)計了主題豐富、形式多樣的跨學(xué)科實踐方案，在真實情境、任務(wù)、問題引領(lǐng)之下，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科應(yīng)用知識、解決問題、動手操作的能力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。 5.把握學(xué)業(yè)質(zhì)量，推動物理教學(xué)評一體化 基于課程標(biāo)準(zhǔn)框架下的學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，依托腦科學(xué)學(xué)習(xí)論，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)過程的方法引導(dǎo)，合理安排、精心設(shè)計兼具情境性、層次性與綜合性的評價材料，關(guān)注學(xué)生的過程性發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)評有機(jī)銜接。  2024秋教科版八上物理新教材目錄 神奇的物理學(xué) 第一章 走進(jìn)實驗室 1. 走進(jìn)實驗室 觀察奇妙的物理現(xiàn)象 從卡文迪許實驗室到中國空間 認(rèn)識科學(xué)探究的工具 像科學(xué)家一樣探究 2. 測量：實驗探究的基礎(chǔ) 從木工尺到米原器 測量長度 測量時間 3. 跨學(xué)科的實踐：降落傘 降落傘 實驗探究：影響降落傘飛行時間的因素 降落傘比賽 第二章 運(yùn)動與能量 1. 認(rèn)識運(yùn)動 宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動 微觀世界的分子運(yùn)動 2. 運(yùn)動的描述 參照物 動與靜：運(yùn)動的相對性 快與慢：速度 3. 物體運(yùn)動的速度 勻速直線運(yùn)動 變速直線運(yùn)動 實驗：測量物體運(yùn)動的平均速度 4. 能量 各種形式的能量 能量可以轉(zhuǎn)化 第三章 聲的世界 1. 認(rèn)識聲現(xiàn)象 聲的產(chǎn)生 聲的傳播 聲傳播的速度 人的發(fā)聲和聽聲能力 2. 探究樂音的特性 音調(diào) 響度 音色 3. 噪聲 噪聲及其來源 噪聲大小及其危害 控制噪聲 4. 聲的應(yīng)用 聲音的反射 超聲與次聲：探測技術(shù) 水聲通信與語音識別 5.跨學(xué)科實踐：中國樂器 認(rèn)識中國樂器 自制小樂器 成果展示：“科學(xué)與音樂” 報告會 第四章 光的世界 1.光的傳播 光是怎樣傳播的 光的傳播速度 2.光的反射定律 光的反射定律 鏡面反射和漫反射 3.科學(xué)探究：平面鏡成像 4. 光的折射 光的折射特點(diǎn) 由折射形成的奇異現(xiàn)象 5. 科學(xué)探究：凸透鏡成像 認(rèn)識透鏡 探究凸透鏡成像的規(guī)律 凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用 6. 跨學(xué)科實踐：眼睛 認(rèn)識眼睛 探究近視眼的成因 護(hù)眼行動 7. 通過透鏡看世界 望遠(yuǎn)鏡 欣賞：展望遙遠(yuǎn)的宇宙空間 顯微鏡 欣賞：奇異的微觀世界 8. 走進(jìn)彩色世界 光的色散 光的三原色 第五章 物態(tài)變化 1. 物態(tài)變化與溫度 認(rèn)識水的物態(tài)變化 溫度計 測量溫度 2. 熔化和凝固 認(rèn)識晶體 固體的熔化 液體的凝固 3.汽化和液化 從液體到氣體 從氣體到液體 物體變化中的吸熱和放熱 4. 升華和凝華 升華現(xiàn)象和凝華現(xiàn)象 升華和凝華中的吸熱和放熱 5. 跨學(xué)科實踐：地球上的水循環(huán) 多姿多態(tài)的水 地球上的水循環(huán) 保護(hù)水資源 第六章 質(zhì)量與密度 1.質(zhì)量 認(rèn)識質(zhì)量 測量質(zhì)量 2. 物質(zhì)的密度 認(rèn)識密度 密度的應(yīng)用 3.測量密度 量筒 測量固體和液體的密度 4.跨學(xué)科實踐：密度應(yīng)用交流會 報告1 測量浮石的密度 報告2 估算人民英雄紀(jì)念碑的質(zhì)量 報告3 鉛球是鉛做的嗎 2024年秋教科版八年級物理新教材有哪些改動變化就為大家介紹到這里，想要了解更多初中學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、考試技巧、初中知識點(diǎn)，請點(diǎn)擊>>>初中學(xué)習(xí)欄目。 推薦閱讀： 電子課本怎么打印出來？ 部編版課本和人教版課本的區(qū)別 如何把電子課本下載到手機(jī)上？ 初中數(shù)學(xué)教材有哪些版本？ 初中語文必讀名著書目有哪些？ |
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